A linha Paradidáticos Todolivro está alinhada às diretrizes curriculares nacionais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental estipuladas pelo Ministério da Educação (MEC) e tem uma proposta eminentemente pedagógica: ser uma ferramenta facilitadora do desenvolvimento das crianças. Seu objetivo principal é formar leitores independentes, com senso crítico, capazes de desenvolver e expressar ideias e se comunicar de forma eficiente, por meio do domínio dos instrumentos essenciais à aprendizagem - a leitura, a escrita, a expressão oral, o cálculo e a capacidade de solucionar problemas e elaborar projetos de intervenção na realidade. É uma linha que busca proporcionar conhecimentos conceituais dos vários campos do saber, trabalhando capacidad es cognitivas e sociais amplas. Além disso, ressalta valores e atitudes fundamentais à vida pessoal e à convivência social por meio de "conteúdos extras formulados por especialistas em educação, com orientações e sugestões pertinentes, inovadoras e p ráticas para serem desenvolvidas em sala de aula. Sua proposta é promover a leitura continuada/compartilhada através de experiências significativas, que reforcem o vínculo entre pais e professores no processo de aprendizagem. São elas: . Sugestões d e abordagens antes, durante e depois da leitura. . Ideias para professores. . Ideias para pais. . Vocabulário em destaque. . Roda de conversa em sala de aula. . Atividades de interpretação de texto. . Atividades diversas para serem desenvolvida s em sala de aula ou em casa. E, como cada criança é única em seu processo de aprendizagem, a linha Paradidáticos Todolivro possui uma estrutura modular flexível, com quatro níveis que servem de referência para pais e professores escolherem, com segu rança e de forma assertiva, o mais adequado para a criança: NÍVEL 1 - Pré-leitores: palavras e frases curtas, em letras grandes. Vocabulário básico e divertido. Histórias simples e fáceis de seguir. NÍVEL 2 - Leitores iniciantes: frases mais exten sas. Vocabulário simples, palavras novas. Histórias extensas. NÍVEL 3 - Leitores confiantes: frases mais extensas, com estruturas variadas. Vocabulário amplo. Histórias mais elaboradas. NÍVEL 4 - Leitores fluentes: frases extensas, com estrutura complexa. Vocabulário rico e desafiador. Mais ênfase no texto do que nas ilustrações. -------------------------------------------------------------------------------------- Enquanto as crianças crescem, experimentam uma porção de mudanças. Elas fic