Esta obra apresenta as contribuições da Professora Adriana Salete Loss, na área da Didática Geral, a partir das experiências empreendidas na docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Ao ler este livro, os leitores perceberão que a Adriana tem um forte compromisso com a educação emancipadora e cidadã. Nessa perspectiva, a autora defende que a formação docente precisa estar atrelada à investigação-ação, na perspectiva da práxis, da reflexão sobre a prática e a teoria na ação. Esse compromisso permite à autora revisitar a sua práxis e ressignificar a sua identidade profissional. A autora oferece ao leitor um Manual de Didática Geral. Retomando o conceito de manual, cuja publicação está organizada a partir do essencial em determinada área, é possível afirmar que a Adriana reuniu neste manual, a essência da didática. A obra inicia com uma análise criteriosa do conceito da didática a partir de autores que são referência na área, entre eles Haidt, Candau, Rays e Luckesi. Perpassa o histó rico da didática, a docência, o planejamento, os objetivos e conteúdos, a metodologia e a avaliação. A autora padronizou uma metodologia interessante, que facilita a compreensão do leitor: a problematização, o desenvolvimento da temática e o fechamen to. Este Manual de Didática Geral poderá contribuir com a formação inicial e continuada de professores, tendo em vista que apresenta um material prático com abordagens inerentes à Didática Geral. Entre reflexões críticas, sínteses, quadros demonstrat ivos e história em quadrinhos, a autora foi indicando ao leitor um caminho possível, um diálogo entre os referenciais clássicos e modernos na área da educação, sempre cuidadosa com seus princípios humanísticos e éticos, vislumbrando uma educação capa z de transformar as pessoas. é sempre um prazer apresentar uma obra na área da educação, especialmente da autoria de uma pessoa como a Adriana Loss, que congrega e mobiliza diferentes atores sociais na luta por uma educação pública e popular. Boa lei tura!